Appel à articles pour la Revista Brasileira de Estudos da Presença [revue en ligne]

En vue de la préparation de son troisième numéro à paraître en juin 2012, La Revista Brasileira de Estudos da Presença lance un appel à articles pour composer sa session thématique intitulée ETHNOSCENOLOGIE ET EDUCATION. L’objectif principal est de réunir des textes portant sur l’ethnoscénologie et s’articulant particulièrement autour de trois axes majeurs liés à l’éducation : 1) les pratiques performatives dans des contextes éducatifs (institutionnels ou non); 2) les processus de formation et ou de transmission des savoirs liés aux pratiques performatives ; 3) des questions épistémologiques concernant la recherche sur les pratiques performatives.

Les textes envoyés (en francais) pour soumission doivent parvenir jusqu’au 31 janvier 2012, impérativement. Les normes (disponibles en anglais et en portugais) se trouvent sur le site web de la revue www.seer.ufrgs.br/presenca en cliquant sur l’icône « sobre » (à propos / about). La soumission peut être faite directement sur le site web.

Dr. Gilberto Icle

GETEPE-Grupo de estudos em educação, teatro e performance

Departamento de Ensino e Currículo

Programa de Pós-graduação em Educação

Universidade Federal do Rio Grande do Sul