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Quels facteurs rendent les médiations dramatiques thérapeutiques ? Depuis une quinzaine d'années, le terme dramathérapie fait sa place sur le sol français dans les écoles, les associations et les ouvrages souvent en anglais. Rassemblant onze professionnels,...

Le passé est un vécu dont chacun est le témoin irrécusable. Il semble si évident qu'il nous donne l'impression que nous pouvons l'atteindre quand nous le souhaitons. Mais, dès le premier essai de remémoration, nous nous confrontons à des difficultés pour...

La Birmanie est une terre fascinante et complexe. Partagée entre des jungles d'émeraude et des villes d'acier, à mi-chemin entre les stigmates de la fermeture et l'ouverture à la démocratie, la Birmanie est un pays de contrastes. Contraste. C'est le mot...

« Formes de vies et Expressivité » le lundi 22 mars 2021 à 16h00 : Mélanie Traversier, maîtresse de conférence à l'université de Lille 3 et membre de l'Institut Universitaire de France. Elle évoquera les rapports sensibles entre comédien et auditeur,...

Colonialism and Slavery in Performance brings together original archival research with recent critical perspectives to argue for the importance of theatrical culture to the understanding of the French Caribbean sugar colonies in the eighteenth century....

Newroz pîroz be ! Joyeux Newroz et bonne année ! Merry Newroz and Happy New Year ! Depuis la nuit des temps les Kurdes célèbrent leur Nouvel an, Newroz, le 21 mars, jour de l’équinoxe du printemps. > Newroz, qui en kurde signifie le jour nouveau, celui...

Dans un contexte écologique brûlant, la coexistence entre les différentes espèces est une problématique toujours plus d'actualité. Que nous dit le cinéma de nos rapports avec ces animaux, sauvages ou domestiqués ? Quel regard portons-nous sur eux et dans...

Qu’est-ce que l’appropriation culturelle au théâtre ? Quelle est la responsabilité des dramaturges issus d’une culture dominante face à l’histoire des peuples ou des colonisés et esclavagisés ? Peut-on créer de la fiction à partir de celle-ci ? Comment...

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